——致远中学教学教研工作例会

 

5月18日，我校全体教研组长、备课组长在五楼会议室召开了五月份工作例会。会议由教务主任阮二毛主持，周胜彪副校长参加了会议。此次会议为我校教学、教研下一步工作作了一个清晰安排。

今天是5月18日，把高考周、期末考试周抛开，本学期教学周满打满算只剩下4周。

还有2周，我们高三将迎来高考的洗礼；

还有5周，我们高一、二将迎来期末调考的检验。

所以我要讲的第一句话就是，无论我们本学期前面走过的路是多么的曲折迂回，我们在座的都要有必胜的信念，努力了就一定有回报，改革创新了就会有新的增长点。

下面我把前一阶段教学工作的得失和后一阶段的工作安排作一个梳理：

1、课堂教学，教师调动学生参与的度在提高，教师关注全体学生的意识越来越强，高一、二学生分化的面得到遏制。从调考和联考本科上线率能反应出来，总分上线率三个年级都能保持在50%以上，高二年级接近60%；单科本科上线率做得好的学科能达到70%，但也有学科达不到50%，要引起警觉。

目前，高二年级分化期已过，基本趋于稳定，但高一年级分化期还没度过，分化最激烈的是即将到来的高二上，请高一年级要高度重视，学习品质的培养与行为习惯的养成是相辅相存的，一个学习品质较好的孩子一般行为习惯不会差，反过来良好的行为习惯培养能促进学习品质的优化。

2、高一年级高效课堂建设在一定的班级，一定的学科能坚持不懈，已走上良性发展的轨道，目前，搞的与不搞的，凸现出差别；以前没搞的与现在着手搞的呈现出变化；坚持搞的与不坚持搞的又不一样。

高效课堂建设，要特别提醒一点，就是注意“一头一尾”，头是导学案，尾是章节知识的收官，要堵漏洞。

3、高二年级目标管理、目标教学始终能做到警钟长鸣，着眼于高考，积极为步入高三奠定基础，从高一关注目标，高二锁定目标，整个过程落实目标，每一次考试后分析目标。目前文科已出现良好的态势，理科还要不断夯实目标。

高二上结束时，一本9人，二本108人，三本440人，无论文科还是理科，都有非常大的进步，这是高二团队努力的结果，但这只是个起点，下一步是要把边缘生目标做成上线目标，你们有2010年的备考经验，完成边缘生目标是有可行性的，如果能达成，则为致远中学探索出一条成功的经验，是值得其它二个年级借鉴的。

4、高三年级不气馁，能认真从考试中汲取教训，调整备考方法，高三年级要看到从三月调考到四月调考这中间的提高，二本从70提高到88，三本从390提高到411，同志们要有信心，我曾说过我们的学生属于慢热型的，这段时间通过推门听课、一对一的交流沟通、强化模考和限时训练，学生的热度已起来了。

5、集体备课。集体备课搞得好的学科，带来的效益越来越明显，比如数学。我们搞得好的导学案大都是通过集体备课搞出来的。目前集体备课大科比小科搞得好，理科比文科搞得好。

临近期末，复习备考，更要依靠集体备课提高备考质量。单科成绩一、二类线能不能上规模，决定总分一、二类上线人数，没有青藏高原哪有珠穆朗玛？我们曾谈对号率，如果单科上一类线只有几个人，这时谈对号率没有意义，只有单科上线达到了一定的规模，我们再来谈对号率。一、二类上线人数，不能只是奥赛班班主任、任课教师的事情，学科整体质量的提高责任单位就是备课组。

6、学科活动，校际交流。本学期学科竞赛按规定时间和程序，组织得规范有序，目前数、理、化、生初赛完成，生物还进行了决赛。我想说明的一点是，尽管我们没有高端获奖的苗子，但可以利用这种学科竞赛激发学生对该学科的兴趣，是有利于高考的。

本学期各备课组都按时参加了省、市教研机构的学科活动，有很多活动是由我们学校承办的，这方面得到了上级机构的充分肯定，凡是来我们学校的领导和同行，对致远中学都赞赏有加，对外留下了非常好的印象。

无论是开展什么活动，有一个核心不能丢，围绕着提高我们自身的专业素养，围绕着提高我们的教学质量。

7、考试。这学期考试，有二个突出变化：命题质量提升、试后阅卷分析速度加快。网阅系统的启用，给我们带来了方便，同时在这里也要提醒一点，网阅系统的分析数据我们用得还不是很到位，有些数据还没有利用起来，另外，目标学生的卷面情况掌握不能尽然，建议对重点学生的答题卡扫描后依然要调出来看看，找出细节上的漏洞，有利于一对一的纠错。

8、自习。目前学生每天的自习时间有4小时，整体来看，同学们的自律性在加强，自制力得到提高，但早、晚不如白天，周末不如周中。

9、比教学活动。首先通报获奖情况：市级一等奖：信息陶伟，且进省、高二地理程颖琦、高三历史曹小冰；市级二等奖：高二政治韩兆琼；市级三等奖：高二英语李珍、高一生物梁庆军。

取得成绩的同时，我们也要看到差距和隐患。大科没有，高考学科偏少。过去我们总以为课堂教学我们有优势，历史上我们也确实辉煌过，但这种优势我们逐渐在失去。这次团体一等奖的二个单位分别是襄阳三中和宜城一中，并不是四、五中，这与高考成绩是吻合的，客观的讲，从进口看，襄阳三中和宜城一中生源比四、五中要差得多，但出口时，三中和宜城一中有明显的发展值，这与他们的课堂教学密不可分，所以获得团体一等奖在情理之中。

10、期末调考和时间安排。高一、二年级高考之前要结束新课，高考收假后，全部转入期末备考。二个年级对期末调考要高度重视，它就是当下的中心工作，期末调考对我们非常重要，这次调考的成绩如何，直接影响着我们的信心和走向。

“一个中心，二个基本点”。社团活动、各种比赛告一段落，一切工作大局都要围绕期末复习备考这个中心，抓目标点，就是抓学生，奥赛班重心放在一、二类线上，平行班重心放在三类线上；抓考点，就是抓复习的有效性，建议系统复习时，单元分工到人，知识梳理与综合训练穿插进行。

11、新高三工作。制订计划、精选第一轮资料、进入第一轮时间的确定、各班目标诊断，这是当下新高三要着手进行的工作。

12、体育教学。尽管天气转热，但体育课堂规范不能丢，躲在教室逃课，课中屯集在小树林等现象要杜绝。

13、综合实践课和综合素质评价。各年级要按时完成本学年的研究性学习，五月底要结题；陶智要按省开网时间，安排出高一、二年级综合素质评价上机操作时间表。（以上为阮二毛主任的讲话）