来源：襄阳日报
学前教育公共服务体系日趋完善、各县（市）区全部通过省义务教育均衡发展验收、普通高中教育领跑全省、职业教育发展势头迅猛……
刚刚过去的2014年，襄阳教育再次交出完美答卷，九大亮点精彩纷呈、熠熠生辉。
亮点一：
学前教育公共服务体系逐步完善
2014年，全市学前教育入园率显著提高。学前3年教育毛入学率达77.6%。全市省级示范幼儿园9所，占幼儿园总数的6.4%；市级示范幼儿园31所。
亮点二：义务教育实现均衡发展
2014年11月，老河口市、保康县、南漳县分别以98.5分、98分、98分通过省级县域义务教育发展基本均衡督导评估。至此，全市10个县（市）区全部通过省级县域义务教育发展基本均衡督导评估。
截至2014年底，全市小学适龄儿童入学率、巩固率均达到100％；初中学生入学率达99.74％，3年巩固率达98％；适龄残疾儿童少年接受义务教育的比例达到85％以上。市政府“十件实事”子项目中的“推进150所农村寄宿制学校｀五有｀配套建设”、“资助家庭困难学生12万人次”全部完成。
亮点三：普通高中教育领跑全省
2014年高考，襄阳四中学生龚晓曦以700分的成绩摘取湖北省理科桂冠。至此，我市已连续4年有5名学生夺取省状元，开创了湖北省第一。不仅如此，全市文、理本科上线率55.41%，比去年增长2.82个百分点，占全省计划录取人数的12.64%。全市文、理、艺类考生过重点线人数达到6168人，占考生总数的16.88%。全市文、理科600分以上人数965人，两项指标在全省领先。文、理科高分段人数94人，占全省15.6%，两项指标居全省第一。全市过清华、北大分数线近60人，名列全省前茅。
亮点四：职业教育发展势头迅猛
2014年，我市分别投入500万元启动“机电一体化”、“汽车运用与维修”两个区域性共享性实训基地建设，这标志着三大职教联盟品牌开始进入实质性运作。
同时，我市在襄阳职业技术学院、襄阳护士学校等校开展“3＋2”分段培养、5年一贯制人才培养模式改革试点；在9个县（市）区的中职学校开办培养新型职业农民试点工作，职业人才培养新模式正在各地蓬勃兴起。以市场需求为导向的“高铁班”等定向培养模式进一步增强了中职学校发展竞争专业力。
亮点五：高校特色专业建设见实效
2014年，湖北文理学院完成硕士专业学位点申报准备工作，完成1个省重点实验室、1个省工程技术研究中心、1个省软科学研究基地、1个省协同创新中心、4个校企研发中心、2个人文研究基地的申报工作，1个省社科科普基地获批挂牌，创建综合性大学工作深入推进。
与此同时，襄阳职院“3 2”五年一贯制中高职人才培养一体化改革试点深入推进，并得到省教育厅认可。襄阳汽车职院应届毕业生一次就业率达到100%。理工学院一期工程全部完工并投入使用。
服务襄阳汽车产业发展需求，我市深度推进普通高校汽车专业错位发展，使汽车专业实现优势互补、资源共享、特色突出。
亮点六:教师专业化建设成效显著
2014年，全市共有32名中小学教师获评省特级教师，1名教师获评省十佳师德标兵和省五一劳动奖章；10名教师获评市“十佳师德标兵”、“襄阳乡村好教师”、市级“我身边的好人”。“隆中名师”和“隆中名校长”分别达到174人和35人。
各级各类教育培训力度进一步加大，全年校本培训覆盖面达到100%。国家、省、市、县级4个层次培训的覆盖面达到专任教师的75%。继续落实省级统筹农村义务教育学校教师队伍补充新机制政策，全年争取954个名额，实际招录932个，有效改善了农村教师的年龄结构。
亮点七：学生综合素养再提升
加强和改进德育工作。全市积极开展以中华经典诵读、汉字听写大赛活动等为主题的中华优秀传统文化教育，开展“五好小公民”、“中华魂”、“中国梦”主题教育活动，探索实施“中小学德育星级评价体系”。
一校一品、一县多品。2014年，我市不断加强学校文化建设，实施素质教育百花园工程。如市荆州街小学的“楹联特色学校”、市米公小学的“书法艺术”、市七中、二十五中、三十二中的“科技文化”等等。将《襄阳好风日》等地方教材纳入课程教学计划，学校文化“软实力”进一步增强。
亮点八：教育信息化快速推进
2014年，我市以创建湖北“国家教育信息化试点省”区域试点城市为契机，大力加强教育信息化建设。将启动建设襄阳“教育云”工程作为办好关系社会民生的十件实事之一。
目前，全市“教育云”工程已完成全年建设任务量。市直、南漳、保康、谷城、襄城、高新区等地学校已接入宽带，开通云平台。全市中小学教育资源平台和管理服务平台覆盖面达到80%。
亮点九：校园安全呈现良好局面
2014年，在进一步明确校园安全责任的基础上，我市各地各校普遍开展了以交通、饮食、消防、自然灾害等安全防范为主要内容的安全教育，普遍开展了“八个一”安全教育活动，中小学生的安全意识和防范能力得到进一步增强。
加强上下学交通安全管理，市教育局联合公安局、交通局对全市中小学生幼儿园上下学交通安全隐患进行了两次专项排查整治；加强校园安保工作，除调配和增加专职保安外，保证上下学时各校有一名校领导和4名以上男教师在校门口值班。