昨天上午，我校组织召开省级课题开题论证会，对湖北省教育科学规划2017年度立项课题《信息技术研究下创新思维的培养策略研究》进行开题论证。

       课题主持人王业铁老师作开题报告，从问题的提出，课题界定，国内外研究现状、选题意义、研究价值，课题的理论依据，研究目标、内容、创新之处，研究思路、方法、技术路线、实施步骤等六个方面进行了细致地阐述。

       学校专门聘请到了湖北长江报刊传媒（集团）有限公司核心素养项目部主任，中小学生发展核心素养研究中心秘书长，教育部＂研制综合实践活动指导纲要＂项目组成员胡良君同志，襄阳市教育装备与信息技术中心书记、主任散国伟同志，襄阳市教育科学研究室副书记、副主任，襄阳市教育学会常务副会长兼秘书长郭强同志。三位专家通过听取开题报告、质询等环节，经综合评议，一致认为：创新能力是高中核心素养培育所关注的重要问题。在互联网时代的大背景下，高中信息技术课程需要从教学实践的层面来聚焦高中生创新能力培养的案例研究。随着课改的深入进行，创新能力培养的研究也相继增多，然而目前通过信息技术课，通过互联网培养学生创新能力的案例研究则很少。如何通过课堂教学来培养和提高学生的创新能力,已成为每一个信息技术教师，每一个教育工作者亟待解决的重要课题。课题组紧紧围绕培养学生的信息获取、加工、处理能力，表达交流能力以及实验探究能力展开研究，拟通过设计案例、实施教学、反思总结，从实践研究的角度来寻找影响高中生创新能力发展的相关因素，为有效培养学生的创新能力提出切实可行的实践案例和相应策略。课题研究符合了国家创新驱动的发展战略，契合了新一轮教改中学生核心素养培育的目标要求，选题具有较高的研究价值和现实意义。经专家组合议，一致同意该课题通过开题论证。

       会上，致远中学党委书记、校长李鹏同志从组织保障、制度保障、经费保障三个方面向与会的专家及课题组成员作了表态发言。以“行稳致远”为题，指出课题研究要来源于教学实际，要成为有推广价值的研究;教育科研要善于总结、善于把问题提高、升华;要让研究成果既有理论又有实践，能够指导我们的教学实践，甚至辐射和影响更广范围的教学实践。

        此次开题会，课题组成员进一步明晰了课题研究的思路，寻找到了更多的研究策略，增强了搞好教育科研的信心，提升了我校教师的研究理论水平。课题组将踏踏实实做好每一项工作，相信在各级领导、专家的关心支持下，该课题定会圆满结题。

        课题开题会由致远中学教科主任董承林同志主持，分管教学副校长周胜彪同志及学校全体教研组长、备课组长出席了会议。

李鹏校长及三位专家

会议由致远中学教科室主任董承林同志主持

散国伟主任精彩点评

郭强书记精彩点评

课题组核心成员

课题主持人王业铁老师

教师对开题会有收获