明志致远，成学广才”的办学理念，是在原有的“六本”理念基础上，凸显校名中的地域历史人文底蕴，直接从襄樊名人诸葛卧龙的《诫子书》中提炼的。

诸葛亮临终之前，集终生阅历经验，为后人们留下了一纸遗言，成为后世青少年教育的宝典。其中“淡泊”以“明志”， “宁静”而“致远”、“非学无以广才，非志无以成学”成为千古明训。

“明志”，显示健康志趣。不浮躁，不张狂，不以一时得失或喜或悲，按照自己的人生设计，努力锻造生命品质，追求个性发展，提升综合素质。

“致远”，达到高远的规划目标。不浅尝辄止，不小进即安，不小挫即罢，不小胜即休；永不安于现状，永不甘于平庸，永奔灿烂前方。为了实现远大目标，脚踏实地，努力践行，尊重规律，循序渐进，一步一个脚印，一步一个台阶，步步迈向新高。

“成学”，成就学业。作为学生，则要千辛万苦不畏惧，学有所成不自满，千磨万折不言弃。要致远，就要咬定青山不放松，韦编三绝，寒窗苦学不辍；学海无涯，乘风破浪不休；作为教师，则应树立终身学习观，不断自我更新，以求与时俱进。

“广才”，增长才干。不狭隘，不守旧，不以泯灭个性为代价。学生与教师，潜力无限。民主开放，挖潜创优，为师生成才创造机会，搭建平台，提升师生综合素质。