楚天都市报:最富才情的老师 学生的知心大哥

     拍照记录学生成长,生日送上成长短片祝福;把学生名字写成诗文,在教室里绘上心愿墙……
    他是最浪漫的班主任,也是最富才情的数学老师。
    他就是致远中学2011年“学生最满意老师”曾凡济。

    最浪漫班主任:
    生日送成长短片,爱学生营造温馨

    “祝你生日快乐,祝你生日快乐……”10月14日下午,从致远中学高一(9)班传来阵阵悠扬歌声。银幕上不断闪烁着张悦军训、上课、晨练时的场景。班主任曾凡济老师带领全班同学为张悦过生日。
    当班长胡佳蕊刚说完“现在我们来一起说说张悦同学的优点”时,坐在最后一排的何东文即刻大声喊“漂亮”,全班哄堂大笑。“寿星”张悦告诉记者,班上每个同学的生日,全班同学都会一起庆祝。今年的生日,是17年来最难忘的生日。
   为每个学生过生日,是曾老师当班主任的一个传统。“班上学生大多不是市区的,为让他们感受班级温暖,找到家庭温馨,我利用班会课给班上每一个同学过生日。”
    平常学习、生活中,曾老师会用相机记录下班上每个学生的点点滴滴。到学生过生日时,曾老师会将照片做成精美的成长短片,在生日会上播放。生日会上,全班同学列举寿星优点,也成了“保留节目”。这个时候,寿星心里比吃了蛋糕还要甜。
    没有蛋糕、没有礼物,但这样的生日会让每个同学都期待和难忘。“这样不仅能让寿星们更好地认识自己,知道老师和同学们对他的关爱,还能加强班级凝聚力,增进学生之间的感情。”
    富有文人情怀的曾老师把教室布置得很有文化气息。墙上的心愿墙描绘出学生们未来的美好蓝图;孟浩然、诸葛亮的画像和名言让教室里襄阳味儿十足;教室后面的班级图书角让同学们随时在知识的海洋遨游。

    最富才情班主任:
    学生名字写进文,数学老师成诗人

    开生日party、制作成长短片,在很多人看来,这样细心、浪漫的事儿,实在不像一个数学男老师所为。
    在常人印象中,数学老师尤其是数学男老师,严谨、刻板、中规中矩;但在学生眼中,曾老师细腻、浪漫,有几分诗人气质。
    曾老师曾经创作的一首诗歌,在学生中广为流传。那是今年“五一”假期,曾凡济坐在家里的阳台上晒太阳,突然想到老家的那塘碧荷好多年没看过了。
    那塘荷花是曾老师小时候最喜欢的,但班里的孩子们马上就要高考了,又没时间回老家赏荷了。闭上眼睛,曾凡济的心绪在荷间翩飞。
    童要蓉、王婷,最近学习很努力;罗影影、尤梦小,最近压力太大,似乎有些分神……
    曾凡济突生灵感,一篇镶嵌了班上50多名学生名字的《畅想夏天》创作出来了:“童年时,总想要一朵芙蓉花(童要蓉)。妈妈说:她是水中花王,每到夏天,亭亭玉立(王婷),罗裙轻展,影影绰绰(罗影影),尤如梦中小仙女(尤梦小)……”“五一”过后,曾老师便在班上朗诵了这篇散文诗并贴在黑板旁。下课后,同学们纷纷挤上前围观,口口相传,“诗人”数学老师在全校出了名。“其实主要是为了让学生们放松一下心情,将学生们带到这样一种幽美、轻松的意境里。也希望孩子们看到这篇诗歌后能够产生震动,激励他们。我一个数学老师都能作诗,他们还有什么不能的呢?”曾老师说。

    最细心的心理导师:
    贴心和学生交流,不放弃一个学生

    “短片、作诗都是表面,更重要的是要在学习生活中给他们切实的关爱。”为了抽出尽量多的时间与同学待在一起,曾老师坚持与学生们一起跑操。
    每天清晨6点,曾老师就会准时出现在学生面前。一边慢跑,一边谈心交流,这是他了解学生的重要途径之一。“要想真正了解学生,光靠谈话是不够的,有时语言也会说谎,这得靠老师明眼观察。”曾老师回忆起上一届高三学生刘洋时,有感而发。
    今年2月,曾老师发现刘洋突然行为有点反常,情绪波动大,注意力不集中,还爱打瞌睡。有一天进教室时,刘洋脸上还带着瘀青,他说是自己不小心磕伤,但曾老师觉得不像。经过几天心理攻势,刘洋终于敞开心扉。
    刘洋是走读生,父母在外地打工,奶奶在学校附近租房子陪读。但因年纪大,管不住孩子,刘洋经常伺机溜去网吧上网,并结识了一些社会闲散人员,在回家的路上常被他们纠缠,要钱不遂便拳脚相加,刘洋脸上的伤就由此而来,胆小的他不敢反抗,也不敢将事实告诉任何人。
    了解情况后,曾老师一面安抚刘洋,一面与他的父母取得了联系,在多次劝导下,其母亲终于专程从外地赶回,每晚护送孩子,陪伴孩子走过了最后的高三时光。
    在今年父亲节时,刘洋特意发来感谢短信,说曾老师就像他的父亲一样,不光帮助了他的学习,也照亮了他的人生道路。
  楚天都市报襄樊版讯 图为:正在讲课的曾凡济 记者李溪摄
    本报见习记者 王辉辉 通讯员 侯树敏
http://ctdsbxy.cnhubei.com/HTML/ctdsbxy/20111025/ctdsbxy1540384.html

编辑: