——市教育局召开全市教育系统治庸问责工作动员大会
11月8日上午，市教育局召开全市教育系统治庸问责工作动员大会，传达贯彻全市治庸问责工作动员大会精神，安排部署全市教育系统治庸问责工作。市教育局及直属二级单位全体工作人员、市直各学校（幼儿园）党政主要领导、纪委书记（或分管纪检工作的领导）参加了会议。会议由市委教育工委书记、市教育局局长、市政府教育督导室主任李菲主持，市委教育工委副书记、市教育局纪工委书记王道荣宣读了《襄阳市党员干部行为规范》、《襄阳市党政机关治庸问责暂行办法》、《中共襄阳市委教育工委襄阳市教育局关于开展治庸问责工作的实施方案》三个文件，局长李菲同志传达了11月5日召开的全市治庸问责工作动员大会精神，带领大家学习了省委常委、市委书记范锐平同志和市委副书记、市长别必雄同志的重要讲话。根据会议安排，李局长就教育系统如何开展治庸问责工作作了重要讲话。
会上，李局长要求各地各校要多措并举开展治理“庸、懒、散、软、虚、浮、慢、怨”活动，向不良作风“亮剑”，树立良好教育形象，努力办好让人民满意的教育。各地各校各单位要按照方案的部署大力推进，拿出前所未有的气魄，采取强有力的措施，多管齐下，多措并举，切实解决好“三庸”（精神之庸、能力之庸、责任之庸）“三不”（不负责、不尽责、不担当）等突出问题，打破“按部就班、四平八稳”的工作节奏，由“时间加汗水”向“苦干加效率”转变，不断超越自己，干出成效。对那些管理工作不力，教学能力较差，“吃拿卡要”的干部教师，必须从严问责。结合教育系统系统，将重点突出以下“八治”：
一是治“庸”提能力。重点整治能力平庸、不胜任本职工作、干不了事也干不成事、敷衍塞责、推诿扯皮、行政不作为等“庸碌”行为。
二是治“懒”促勤政。重点整治责任不到位、任务不落实、行为懒惰、无所作为、得过且过、行政效能低下等“懒惰”行为。
三是治“散”聚合力。重点整治自由散漫、无心工作、沉迷于“牌桌”“酒桌”、不遵守工作纪律、不规范行政行为、不落实工作制度等“散漫”行为。
四是治“软”树正气。重点整治执纪执法不严、不负责、不尽责、 不担责；不敢坚持原则，不敢触及矛盾，不愿得罪人，遇到问题绕道走，当“好好先生”、“和稀泥”、“二传手”等“软弱”行为。
五是治“虚”求本真。重点整治弄虚作假、欺上瞒下、做表面文章，工作不求真务实，不尊重教育规律等“虚假”行为。
六是治“浮”抓务实。重点整治脱离客观实际、作风漂浮、方法简单、心态浮躁、拔苗助长等“浮夸”行为。
七是治“慢”增效率。重点整治快事慢办，小事拖大、大事拖炸和不作为、慢作为、乱作为的等“拖拉”行为。
八是治“怨”调心态。重点整治心态不正、心气不稳，怨“上”，怨“下”，怨“别人”，怨“前人”，怨气冲天、怨声载道、怨天尤人，怪世道不公、怪组织不关心、怨社会不平等“牢骚”行为。
最后，李局长要求全市教育系统上下要迅速行动起来，以排除万难的决心、敢抓敢管的勇气、奋发有为的激情、坚强有力的措施抓好这项治庸问责工作，在治庸问责风暴中洗礼思想、改进作风、提升素质、鼓起干劲、创出业绩，为“四个襄阳”建设和区域性教育中心建设作出新的更大的贡献！
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