本学期，学校以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，以立德树人为根本任务，在上学期取得较好成绩的基础上，进一步巩固和扩大战果，全面提高教育教学质量。

一、德育：有效活动，走心入脑

（一）坚持一个中心，即全面贯彻党的教育方针，坚持德育为、先育人为本，实施素质教育。围绕责任心、诚信心、自信心、爱心、宽容心、恒心之人生根基开展好各种有意义的教育活动，以生动活泼、丰富多彩的活动为载体，努力提高德育工作的实效性和感染力。

（二）建设两支队伍。以科学合理的考核为手段，通过组织培训、观摩评比等多种途径努力提升学校德育工作队伍素质，着力建设好班主任队伍和班团干部队伍，提高育人质量，凝聚德育合力。

（三）开展以感恩心、责任心、进取心为主题的三心 教育活动，教育学生关注现实生活，懂得感激父母、感激老师、感激他人、感激社会，引导学生自信自强，培养学生的社会责任感和不断进取、奉献社会的时代精神。

（四）贯彻四字要求，扎实做好班级工作。一是突出“全”字，即班级管理制度要在实践中日臻完善和全面；二是突出“细”字，即班主任对学校规章制度的宣传教育和重要工作的布置落实要细致认真，力戒粗糙行事；三是突出“严”字, 即各项检查监督严格、严肃；四是突出“实”字，即在考核评比上要实实在在动点真格。

（五）明确“五不”要求 ，继续狠抓学生日常行为规范教育，从学生的言谈举止、文明礼貌着手，花大力气抵御社会文化的负面影响，净化校园环境。即一不戴首饰、不穿奇装异服；二不带手机进教学区；三不讲粗话脏话、不起哄或喝倒彩；四不随地乱丢垃圾；五不拉帮结派，斗气耍狠。培养学生良好的日常行为习惯，让学生在潜移默化中改善行为、完善个性。

（六）围绕管理目标，开展系列活动。一是继续推进班级值周等体验式德育活动，强化学生自我管理、自我教育；二是继续推进以班级文化建设，抓好班风、学风建设；三是继续开展文明寝室的评先评优活动，在上学期初见成效的基础上巩固成果；四是结合清明、五四等传统节日开展民族教育和社会主义核心价值观教育活动；五是在不同年级开展有针对性的专题教育活动。

二、教学、教研：聚焦课堂，增效提质

（一）以目标抓管理。科学设定年级组工作目标：高三文理一类上线40人，本科上线率55%；高二年级一类上线80人，本科上线率70%；高一年级一类上线100人，本科上线率90%。以实现目标为出发点，强化年级主任负责的年级管理制度，充分尊重年级组的意见，充分发挥年级组的管理作用。同时，学校也要加强对年级组的指导、监督、协调和服务，促进年级组管理水平的提升。

（二）以课堂抓教学。重视教学常规的落实，将常规教学管理贯穿学校教育全过程，加强对全体教师教学常规的检查，追求教学管理的规范、科学、精细。加强教学督导，本学期继续坚持课堂教学督导活动，督导成员每周听课两节，就课堂教学情况及时与施教教师交换意见，每月召开一次反馈碰头会，汇总情况并以通报形式下发年级组。学校教学部门定期对教师教学工作情况进行检查、指导。坚持每周教学巡查制度，对巡查中存在的问题和现象进行通报，好的现象要表扬到人，存在的问题也要通报到班级和个人。

（三）以考点抓教研。积极开展以提高教师教育教学能力为重点，以解决教学实际问题为主要目的的科研活动，促进教师个性化发展。重点以集体备课活动为载体，集中全备课组成员的智慧，抓住教学实践中最需解决的问题，即在对考纲进行透彻分析的基础上，深入研究常见考点、高频考点、新增考考、易错考点和热门考点，从而形成可以分享的一系列教学策略，真正达到教育科研促进教育教学效果的目的。

（四）以考练抓落实。

要充分认识强化训练对于抓落实的重要性，切实改变强化训练就是简单地增加习题数量的做法，而应该把重心放到更加注重练习的质量和讲求练习的效果上来，尤其要注重练习题的精心选择，既要深入研究教材，又要充分考虑学情。

另一方面，要严格把握考试的各个环节，从试卷的精心设计与审核、考试的严密组织与监考，以及考试后质量分析的精细与深入等方面全方位提高考试的信度与效度，达到以测导教、以测促教的目的。

（五）以导师制抓青年教师成长。

创新机制，搭建平台，强化培养，促进青年教师快速健康成长。进一步落实“师徒结对青蓝工程”。坚持给每位青年教师配备指导老师，进行手把手的传、帮、带，指导每位青年教师上好入门课、达标课和优质课。一是进一步完善青年教师脱颖而出机制，采取提要求、压担子、委重任等措施，激励青年教师主动学习、扎实工作、不断创新，早打通关，早出成果。二是进一步完善导师评价机制，既让“导”的过程有据可依，更让 “导”的效果与导师业绩挂钩，让师徒成为全方位“命运共同体”，互相促进，共同发展。

（六）以赛课抓发展。

教师是学校发展的第一资源，而课堂最能体现教师的智慧、理念、素质，是教师的主战场。本学期继续结合“一师一优课，一课一名师”活动，积极开展和参加各种形式、各个层级的赛课活动，以赛课带动集体教研的深入，以赛课带动教师的专业发展，以赛课促进学校教育教学质量的提升。

    三、管理：职责明晰，运转高效

    （一）深入开展“作风建设年“活动。强化管理，重点整治”懒、庸、推、慢、浮“等作风问题。为提高管理效率，各处室、年级组要进一步理顺关系，明确职责，规范管理，有序工作，搞好协调，增强执行力，认真做好每一件事，与时俱进地提高服务技能、服务效率和服务水平。

（二）加强制度建设，促进学校可持续发展。随着我校各方面的发展持续向好的态势日趋明显，为更好地服务于师生，更为规范地管理学校，最大限度地优化教育资源，充分调动广大教职员工的工作积极性，要遵循教育教学原则，创新管理体制，促进学校健康、全面、和谐、稳定地向前发展。

（三）切实加强学生食堂、超市饮食安全卫生管理。严格执行《食品卫生法》，坚决落实统一使用桶装油和米、面定点集团采购措施，规范操作程序，增加花色品种，提高饭菜质量。

    （四）加强校园安全管理巡查。值周校长、行政值日干部、年级值日老师要挂牌上岗，明确职责，加大校园巡查力度，确保不留死角，确保第一时间发现不稳定因素，及时处理。加强校园进出人员及车辆管理，严格执行来访人员登记制度，开展安全教育和法制教育，落实治安防范措施，妥善处理师生反映的各种问题，及时化解各类矛盾纠纷，排除一切不稳定的安全隐患。

（五）做好综合楼二期工程的建设及整个综合楼的进驻准备工作。合理谋划、精心组织，统筹安排，确保在规定的时间节点全面完成所有教室、功能室、办公室的布置和搬迁工作。

    （六）加强档案室硬件建设，努力提高档案管理水平。一方面在综合楼建后，合理规划档案室场所，加大对档案室硬件投入力度；另一方面要健全档案管理组织机构，落实各处室兼职档案员，加强人员培训，提高业务素质。通过对档案管理的提档升级为下年度争创市级档案管理先进单位打下良好基础。

（七）积极开展创建节约型校园实践活动。在水电管理、校产利用、物资采购、办公消耗等各个方面精打细算，强化节约意识，切实践行 “节流就是开源”的理念，努力做到物尽其用，杜绝浪费，确保教育教学工作顺利进行。

四、党建群团：增强活力，提升凝聚力

（一）扎实开展基层党建工作。深入学习贯彻习总书记系列讲话；以“四专一党日”为主要形式，以“四有四讲”为重要标准，深入开展“两学一做”学习教育；深化“支部主题党日”活动，严肃党内政治生活；扎实开展“争当排头兵，争创新业绩，喜迎十九大“活动。

    （二）深入推进党风廉政建设。进一步完善党风廉政建设责任体系，认真开展第十八个党风廉政建设宣传月活动，努力推进廉政文化进校园活动的全面开展。在全体学生中开展廉政文化进校园、进家庭、进社区活动，在全体干部党员中开展党风廉政建设活动，开展廉政党课活动。

（三）开展师德教育月活动。开展形式多样的专题教育活动，建立师德师风建设长效机制，加大对德艺双馨教师的宣传表彰力度，从快从严处理师德失范个别典型，在评先表模、职称晋升等方面坚持实行“师德失范一票否决制度”。

（四）进一步加强工会工作。完善教代会制度，坚持校务公开，推行依法治校、民主治校、阳光治校。积极组织教职工参加文体活动，增强体质，陶冶情操，激发广大教职工爱岗敬业、教书育人的积极性。