为切实加强我校政风行风建设，努力办好人民群众满意的学校，真正把我校建设成全省知名、全市一流的省级示范学校，根据上级会议精神，为做好迎评工作，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕市委市政府中心工作，以“优化经济发展环境，促进襄阳跨越发展，为人民满意教育”为主题，切实解决群众反映强烈的突出问题，推进学校教育的政风行风建设，促进我校教育又好又快发展，为建设好“两个中心“、“四个襄阳”作出应有贡献。

二、评议内容

1、转变作风，优化发展环境情况。是否围绕“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”的要求，制定优化教育环境的具体措施；是否切实解决影响教育发展和群众关心反映强烈的突出问题；是否把政风行风建设、推进素质教育、提高教育质量、师德师风等列入重点工作日程，及时完善工作措施，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题。

2、提能增效，治庸问责的情况。是否有敷衍塞责、推诿扯皮、流于形式、行政不作为等行为；是否存在工作不明确、任务不落实、责任不到位、行政效能低下等作风，是否有不守纪律、服务不规范、行政效能不落实等现象。

3、依法行政，规范服务的情况。是否实行校务公开和落实公示制、承诺制、首问负责制、失职追究制；是否存在乱办班、乱收费及利用职务之便接受家长礼金和宴请等问题；是否落实惠民政策和学生资助等措施。

4、问题整改，加强自身建设的情况。是否畅通诉求渠道，对家长、社会人士反映的问题，及时进行调查、处理和反馈；是否组织本部门查找不足并认真整改存在的问题；是否建立健全政风行风考核管理等制度，提高全员整体素质。

三、组织实施

（一）部署发动阶段（2013年4月）

结合实际，依照学校总体实施方案，进行动员部署。通过多种渠道广泛宣传，并向社会作出公开承诺，公布监督方式，发动社会各界积极参与，自觉接受监督。

（二）查找问题阶段（2013年5-7月）

1、广泛征求意见。采取走出去、请进来、设立意见箱、召开座谈会、手机短信、网上征求意见等多种方式，广泛征求对本校政风行风建设方面的意见和建议。

2、认真自查自纠。对照评议内容和行业标准，广泛深入开展自查自纠，力戒形式主义，防止走过场。

（三）整改落实阶段（2013年9-10月）

针对存在的问题认真梳理归类，制定切实可行的整改措施一一整改落实到位。突出的个案要及时反馈，并通过一定形式向社会公开，并严肃处理典型的违纪违法案件。暂时解决不了的要列出整改计划，做出说明，让广大群众真切感受到整改力度和评议效果。

（四）迎接上级集中测评阶段（2013年11月）

认真准备，以最好的工作状态迎接上级部门的测评。

（五）建章立制阶段（2013年12月-2014年1月）

结合本校实际认真总结，寻找差距，查漏补缺，把解决问题与建立长效机制相结合，立足当前，着眼长远，积极探索，建立健全规范作风建设的长效工作机制，不断巩固和扩大作风建设的成果，进一步增强党员干部加强政风行风建设的自觉性、主动性，促使单位政风行风建设制度化、规范化，真正实现用制度管人管事。

四、工作要求

一是加强领导，精心组织，加强协调，确保评议工作健康、有序进行。二是营造氛围，务求实效，积极营造社会关心政风行风建设的良好氛围。三是严格程序，严明纪律，严格按照上级统一要求，结合本校实际规范操作，以良好的作风开展评议工作。

 

 

                                                   二○一三年三月八日