编者按：

     习近平总书记曾主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深刻阐明学校思政课的重要意义，就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。襄阳市致远中学全体教职工在学习总书记思政课座谈会上重要讲话之后，开展了“如何上好思政课——点亮青少年心中的灯塔”活动。

“丹姐”“旗袍女神”——陈丹老师

    “马克思唯物，贝克莱唯心，我唯你。”“你是我世界的本原，是我世界唯一的实在，恰如物质的定义。”“世界上只有尚未认识之物。没有不可认识之物，你是我一生待解之谜”。“不是风动，不是幡动，是遇见你心动。”这是电影台词吗？不，这是陈丹老师讲授的政治课内容——《哲学之土味情话》，在教授《生活与哲学》这本书伊始，陈老师就带给学生们超燃的快乐，一扫对哲学的畏难情绪。

      陈丹老师给人的第一印象是如江南女子般温和恬静，常着一身旗袍，说话轻柔和蔼。段子多，有趣、可爱，有亲和力，陈老师的课打破了思政课内容枯燥的刻板印象，吸引大批学生，学生们都称她“丹姐”、“旗袍女神”。

    “把一块玻璃擦干净有哪些方法？”陈老师一进教室，就开门见山的问道。随即学生们踊跃回答。“如何擦干净一块玻璃，需要生活的智慧，除去心灵的尘垢则需要哲学的智慧。”陈老师就这样把生活中的小例子演绎出富有深意的道理，她以这样的一句话带领学生们开启了哲学之旅。

      咦？读诗，这真的不是语文课堂吗？在思政课上，陈老师带领学生诵读温家宝总理的诗《仰望星空》，她这样讲道“读完这首诗，我们可以感受到总理对真理、正义的索求，对自己的向往，对国家和民族命运的关切。总理的这种思考其实就在和哲学产生联系，其实在我们生活中，我们的一些思考也在触及着有关哲学这样、那样的问题。”

      在讲授《人的认识从何而来》一框时，她针对新闻“涂了花露水的男孩被打火机点燃”设计了实验：1、花露水是否可燃2花露水是否会在一定距离内被引燃。“文科老师竟做起了实验？”讲台下的学生兴致盎然，自己动手做实验，这样的一节课既趣味又富有科学性。

       一言不合就唱歌，她带领学生齐唱《襄阳版 成都》，如果把襄阳看做一个整体，那么它就是由古城北街这些传统建筑，牛肉面孔明菜这些家乡美食，黄家湾古隆中这些自然风光相互联系、共同构成的，牛肉面、北街这些是其中标志性的部分，而我想说襄阳更应该包括咱们致远中学的学子们，你们是襄阳不可或缺的一部分。

       打铁必须自身硬。一方面，陈老师大量补充“精神食粮”，提升理论水平，另一方面也得益于致远中学高一年级思想政治课教师团队。在集体备课会上，备课老师在说课的同时，其他老师也会提出建议，资源共享，凝聚集体智慧。

       对于自己的教学，陈老师反复提及的是母校东北师大的校训“勤奋创新，为人师表”。她说，对于高中生而言，思政课是一种指引，要树起青少年心中的灯塔。

陈丹老师的学生们

思政课上也有小实验

陈丹老师：

什么样的思政课才能“圈粉”无数？

     一堂集深度、趣味、科学于一体的思政课应该是什么样呢？思政课绝不仅仅是向学生传授知识那么简单，思政课教师不能做“贝多芬（背多分）”，不能做“赵先生（照本宣科）”，更不能做“吴先生（误人子弟）”。

1创新方式，把思政课上“活”；

    学生的兴趣和口味逐渐变得多元化。思政课教学不能局限于满堂灌、照书念，而应多考虑学生的兴趣爱好，以青年学生喜闻乐见的形式让大家接受知识、学到真理、养成信念。比如，学生基本上养成了使用移动互联网的习惯，那么思政课教学是否可以考虑采用线上线下相结合的方式进行？青年学生喜欢看电影、听音乐，思政课的教学是否能够融入影视、音乐等流行元素？

2拓展内容，把思政课上“实”；

    关心国家大事、关心社会热点问题应该成为学生们的共识。“拓展内容、打破围墙，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，很有必要。思政教育要上得“实”，就要与实践相结合，注重启发性，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。

3做好老师，用走心的教育打动人；

    春风化雨，润物无声。给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子，是每一个教师的责任与义务。思政教师得努力做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，先给青年学生作出表率。

4、“思政课不是假大空，而要用真实打动人。”

    时代在变，思政课也要变，思政课不仅要充满诗情画意，还要充满现代元素，最大程度地实现从“有意义”到“有意思”的转变。